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责任编辑：刘万里 SF014新京报讯（记者张姝欣）“央行要发行数字货币的想法，在周小川任人民银行行长时，就已经部署了，并且成立了数字货币研究所，也具备了基本条件。”，中央财经大学金融法研究所所长黄震对新京报记者表示。今日（8月2日），在央行2019年下半年工作电视会议上表示，加快推进我国法定数字货币（DC/EP）研发步伐，跟踪研究国内外虚拟货币发展趋势，继续加强互联网金融风险整治。

在2019互联网岳麓峰会的“互联网+教育”专场上，企业家们讨论智慧教育生态建设图片来源：每经记者 陈鹏丽 摄难在融合与应用对于“AI+教育”，华为轮值董事长徐直军表示，相对于其他行业，AI在改变教育理念上有更大价值。“每个小孩对每门课程掌握程度不一样，我们基于小孩的学习情况，精准布置作业，不同小孩布置不同的作业，使得他在掌握知识的基础上进一步强化。靠AI就能够实现学生个性化和教学个性化。AI还可以支撑老师进行个性化和精准教学，教的成果怎么样，哪一个内容要重点去强化，哪些内容根本不需要浪费时间。这种实现了自动化，将是一件伟大的事情。”不过徐直军也表示，要实现这样的自动化还需要相当长的时间，而实现的手段就是人工智能。

B站还是倾向于鼓励原创内容。一旦内容做得好，上首页的几率就很大。最近几年，B站上的视频越来越精良，内容质量都不止一个台阶。推荐算法也做得更好了。我感慨的点是，B站在往一个好的方向去变化。在五年前，国内的视频网站竞争是比较激烈的，B站只是其中一条小鱼。而现在，B站是最鼓励原创内容的平台。

检察官建议，在使用手机上网时，要注意个人隐私信息保护，比如家庭住址、就读学校、联系方式、生活照片等，不要轻易相信陌生人。在受到网络欺凌或网络威胁时，要及时告诉老师或家长，寻求帮助，不要自行处理。原标题：专项附加扣除 是个税改革关键一步来源：经济参考报

4月2日至3日，2019互联网岳麓峰会在湖南长沙梅溪湖召开。湖南省作为国内唯一一个教育信息化2.0示范省，“互联网+教育”自然成为本届岳麓峰会的重要话题。《每日经济新闻》记者在“互联网+教育”分论坛上了解到，教育部科学技术司司长雷朝滋指出，中国教育信息化已经迈过1.0阶段，完成了起步和普及应用。去年4月，教育部正式发布并启动实施《教育信息化2.0行动计划》。在他看来，“互联网+教育”将有效解决城乡之间优质教育资源的公平问题。雷朝滋在讲话中提到，人工智能与线上融合，将改变现在的人才培养模式，也将改变教师这个角色。

一类是准入前国民待遇，也就是说外资金融机构跟国内的金融机构准入前同等国民待遇，放宽市场准入的措施。这个措施有24条，很具体的24条，这个金融机构，这一类的业务可以开放、可以设置外资的金融机构等等有24条。有关准入了以后股权比的限制放开，比如25的可以到50、60可以控股、可以独资等等，各种类型金融机构股权比重，中外合资股权比例放开的措施有11条；还有一个方面就是外资金融机构的营业范围、业务的品种、各种各样的条款放宽放开的这种措施有29条，所以这个29条营业范围的放开，11条市场股权比例放开，还有24条市场准入的放开，加在一起64条。